Weitere Beiträge

Audiovisuell unterwegs, Zyklus-1

Im Zwergenland

Passend zum Jahresthema "Zwerge" verwandeln sich die Kindergartenkinder selbst in Zwerge und verstecken sich mit Hilfe der GreenScreen-App in ihrer Umgebung.

Audiovisuell unterwegs, Zyklus-2

Geschichten erzählen mit Stop Motion

Die Schüler:innen tauchen in die Welt von Stop-Motion ein. Bekannte Geschichten werden nachgestellt und verfilmt oder es entstehen ganz neue, eigene Geschichten.

Audio im Unterricht, Zyklus-2

Hörspiel «Sagen»

Mithilfe der Lerneinheit Sagen aus dem Lehrmittel die Sprachstarken 4 werden eigene Sagen erarbeitet und mit der App Soundtrap vertont.

Audio im Unterricht, Zyklus-1

Figuren und ihre Geschichten

Die SuS erfinden zu einer fiktiven Figur eine Geschichte und nehmen diese als Audioaufnahme (QR-Code) auf. Durch das Scannen der entstanden QR-Codes können die Geschichten dann angehört werden.

Audio im Unterricht, Zyklus-1

Hörspaziergang

Die Schüler:innen hören einen Geschichtenabschnitt zu einem Bild. zu diesem Bild/Text werden Fragen beantwortet und durch den Hinweis auf den nächsten Bildausschnitt suchen sie die Fortsetzung.

Audio im Unterricht, Zyklus-2, Zyklus-3

Naturwissenschaftlicher Podcast

Kinder erstellen Naturwissenschaftliche Podcast zum Themas Wasser. Mit einem ersten Versuch die erste Folge gestalten.

Audio im Unterricht, Zyklus-1

Töne und Geschichten durchs Schuljahr

Im DaZ-Unterricht im Kindergarten erlebten die Kinder verschiedene Spiele rund um Töne, Geräusche, Geschichten.
Eigene Geräusche wurden gesammelt und aufgenommen.
Zum Abschluss des Schuljahres erzählten die Kinder ein Bilderbuch, welches dann am Jugendfest allen gezeigt wurde.

Audio im Unterricht, Zyklus-1

Audio im Unterricht (Kiga)

Aufträge werden per QR- Code gehört und umgesetzt. Feedbacks können mit bookcreator aufgenommen werden.

Audio im Unterricht, Zyklus-1

Klanggeschichte

Die Schülerinnen und Schüler tauchen in die Welt der Geräsche ein. Sie erraten, kreieren und ordnen Geräusche Alltagssituationen zu. Mit eigenen Ideen untermalen die Kinder zu einem späteren Zeitpunkt eine Geschichte mit hörbaren Gestaltungselementen.

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