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Gemeinsam entwickeln, Kollaboration, Visualisieren & Gestalten, Zyklus-2

Ein eBook-Projekt in NMG zum Thema Mittelalter

Ein eBook zum Thema Mittelalter entsteht im NMG-Unterricht.

27. Mai 2026

Weitere Beiträge

Gemeinsam entwickeln, Audio im Unterricht, Audiovisuell unterwegs, Kollaboration, Lernen mit digitalen Medien, Visualisieren & Gestalten, Zyklus-2

Von Film- und Aha-Effekten

Ein Filmprojekt mit verschiedenen Bausteinen.

Gemeinsam entwickeln, Bloggen, Kommunikation, mymoment, Produktion, Zyklus-2

Klimawandel/Cool down Aarau: Einen Blog-Beitrag auf myMoment schreiben

Die Schüler:innen erstellen einen Blog-Beitrag mit einem Auftrag an ihre Leserschaft zum Thema „Klimawandel“, im Speziellen zu „Cool down Aarau“ und publizieren diesen auf myMoment.
Die Umsetzung geschieht mit Bezug zur Ausstellung „Cool down Aargau“ und dem AR-Projekt in Zusammenarbeit mit dem Naturama und imedias.

Gemeinsam entwickeln, Kommunikation, mymoment, Produktion, Zyklus-2

Eine Reise durch die Schweiz – einen Reiseblog-Beitrag für myMoment erstellen

Die Schüler:innen planen und führen eine Reise durch die Schweiz im NMG-Unterricht durch.
Ihre Erlebnisse und Eindrücke halten sie später als Reiseblog-Beitrag fest und erstellen auch einen Beitrag dazu auf myMoment.

Gemeinsam entwickeln, Anwendungen, Kommunikation, mymoment, Produktion, Zyklus-2

Die Schatzinsel: Abenteuergeschichten auf myMoment publizieren

Schüler:innen tauchen in die Schreibwelt Abenteuergeschichten (Sprachstarken 3) ein und erstellen multimodale Beiträge auf myMoment. Dabei werden auch die Vorlesefunktion oder Wortvorschläge ins digitale Schreiben-Lernen integriert.

Gemeinsam entwickeln, Kollaboration, Kommunikation, mymoment, Produktion, Zyklus-2

Peers über Naturgefahren informieren: Multimodale Beiträge auf myMoment publizieren

Die Schüler:innen einer 6. Klasse recherchieren in NMG zu den Naturgefahren und halten die Informationen sowohl als Plakate fürs Schulhaus als auch auf kreative, multimodale Weise für die Peer-Community auf der Plattform myMoment fest.

Gemeinsam entwickeln, Audio, Zyklus-1

„Mit Milu ohrwärts“ – digitale Anwendungskompetenzen im „Hör-Unterricht“

Ausgehend vom Lehrmittel "Mit Milu ohrwärts" üben die Schüler:innen im Zyklus 1 (ab 2. Kiga) ihre Zuhörkompetenz. Sie lernen QR-Codes zu scannen und mit Soundolino selber Audioaufnahmen zu produzieren.

Gemeinsam entwickeln, mymoment, Produktion, Zyklus-1

„Briefe an die Löwin“ – Briefrätsel schreiben für die Community auf myMoment

Erste Schritte mit 2. Klässler:innen auf myMoment: Nachdem sich die Schüler:innen selbständig einloggen und Beiträge veröffentlichen können, gilt es nun mit der Geschichte des Löwens, der nicht schreiben konnte, die Fertigkeiten zu vertiefen und Beiträge für die Peer-Community zu publizieren.

Gemeinsam entwickeln, Kollaboration, Lernen dokumentieren, Lernen mit digitalen Medien, Projektlernen, Webtool, Zyklus-2

E–Gruppenportfolio: Eigenes Lernen dokumentieren und reflektieren

Arbeiten mit LearningView: Projektarbeit und Portfolio in einem digitalen Tool vereint.

Lernen mit digitalen Medien, Zyklus-1

Auditive und visuelle Aufgabenstellungen im Zyklus 1

Durch auditive und visuelle Aufträge mit QR-Code werden die Schüler:innen des 2. Kindergartens unterstützt, Aufgaben selbständig anzuhören oder anzusehen und umzusetzen. Mit BookCreator gestalten die Schüler:innen ihr digitales ePortfolio und können entstandene Produkte fotografieren und einfügen.

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