Forscherarbeit transparent gemacht

Die Schüler:innen forschen in einem individuellen, selbst gewählten Thema, welches sie anschliessend präsentieren. Während ihrere Forscherzeit werden sie mit Fragen immer wieder dazu angeregt, ihre Arbeit zu reflektieren.

Mögliche Aufgabenstellung

Auftrag 1

Berichte, worüber du forschst.

Auftrag 2

Stärken und Schwächen:

• Welches Thema bearbeitest du gerade bei deiner Forscherarbeit?
• Worin bist du gut? Was gelingt dir? Was können andere bei dir abschauen?
• Wobei hast du Mühe? Was kannst du noch nicht so gut?
• Wo holst du dir Hilfe? Wen fragst du, wenn du etwas nicht weisst?
• Worauf soll deine Lehperson bei deiner nächsten Präsentation besonders achten?

Auftrag 3

Kommentieren: Die Schüler:innen lesen und kommentieren die Beiträge der anderen und können so zum Ideenaustausch beitragen.

Weiterführende Ideen

• Die Forscherarbeit wird regelmässig reflektiert und ergänzt.
• Der Austausch in der Klasse ist generell sehr förderlich.

Materialien

• bulbapp.com

Autorin

Jane Bollinger