Wetterphänome beobachten

Die Kinder beobachten Wetterphänomene, informieren sich über Naturereignisse und können über Erlebnisse mit dem unterschiedlichen Wetter berichten. Mit Hilfe der digitalen Medien können sie eigene Bild- und Tondokumente dazu erstellen und Beobachtungen festhalten.

Konfrontationsaufgabe(n)

Wetterspaziergang:

• Was sehe ich?
• Was spüre ich/fühle?
• Was kann ich hören?

Erarbeitungsaufgabe(n)

• Einloggen mit Hilfe von QR Codes bei Seesaw und ein eigenes Profil bei Seesaw erstellen
• Zeichne ein Bild vom Wetter (Seesaw)

Übungs-/Vertiefungsaufgabe(n)

• Erstellung eines Wetterprotokolls mit Hilfe von Symbolkarten für jeden Wochentag.

Transferaufgabe(n)

• Eigenes Wetterprotokoll erstellen
• Wetterbericht ansehen(YouTube/SRF)
• Wetterapp
• Wettervorhersage machen (Video/filmen)
• Selbst eine Wetteransage machen sowie aufnehmen
• Aggregatzustände wahrnehmen und beschreiben
• Wasser einfrieren / auftauen und Beobachtungen zeichnerisch festhalten und vertonen

Beurteilung

• Können die Kinder die Wettersymbolkarten benennen bzw. kennen sie das unterschiedliche Wetter?

Materialien

• Apps: Seesaw und Book Creator
• Lehrmittel «Natech»

Autorin

Svenaj Spitz