Audiovisuell unterwegs, Zyklus-1

Geschichte unseres Fleckens

5. Juni 2023

Autor

Alexandra Prunner

Einstieg

Wir starten in das Thema mit einem Rundgang durch den Flecken. Dabei haben die SuS den Auftrag in Gruppen alte Tore und Türen, Häusernamen, Schilder und offensichtlich historische Gebäude zu fotografieren.

Bearbeitung

Die SuS gestalten ein Info-Dossier über Bad Zurzach, lernen über die Geschichte des Fleckens und die Ortsheilige (begleitet von Exkursionen ins Museum, Krypta, Turm).

Die Infos rund um den Flecken wollen wir digital umsetzen:

SuS präsentieren Fakten mit der Greenscreenapp

Figuren erzählen die Geschichte des Fleckens (Chatterpix)

Wir erfahren über die Ortsheilige Verena (Greenscreen)

Auch Reverse Video («Wir reisen in der Zeit zurück») und Stop Motion Teile (Kinder machen sich auf den Weg aus dem Schulhaus hinaus) bauen wir in den Film ein, um sie als Übergänge einzubauen.

Die SuS malen Bilder von alten Toren oder Gebäuden unseres Fleckens. Mit der Greenscreen App lassen wir die echten Fotos zu unseren gemalten Bildern werden und verwenden diese auch als Übergänge im Video.

Die einzelnen Videosequenzen stelle ich im iMovie mit ein paar SuS zusammen zum kompletten Video.

Abschluss

Wir haben ein fertiges analoges Dossier und alle wichtigen Fakten in unserem Video verarbeitet. Den Film erhalten die SuS mit einem QR Code.

Weiterführende Aufgaben

Das Wissen, wie man Green Screen, Stop Motion und Reverse Videos benutzt, können wir für weitere Videoprojekte anwenden. Z.Bsp. Erklärvideos von Spielen für Erstklässler.