Die Schüler:innen tauchen in die Welt von Stop-Motion ein. Bekannte Geschichten werden nachgestellt und verfilmt oder es entstehen ganz neue, eigene Geschichten.

Mithilfe der Lerneinheit Sagen aus dem Lehrmittel die Sprachstarken 4 werden eigene Sagen erarbeitet und mit der App Soundtrap vertont.

Kinder erstellen Naturwissenschaftliche Podcast zum Themas Wasser. Mit einem ersten Versuch die erste Folge gestalten.

Die Schülerinnen und Schüler vertonen ihre Geschichten. Dabei entsteht auch bei den Lehrpersonen eine spannende Zusammenarbeit. Ressourcenorientiertes Arbeiten gewinnbringend umgesetzt!

Kinder führen uns an die entlegensten Orte der Erde, bzw. zu einem Lerngegenstand und halten eine Exkursion zu einem Thema das sie interessiert. 

Die Schüler:innen werden Expert:innen und präsentieren ihr Wissen der Klasse. Sie nutzen die digitalen Medien zum Recherchieren, Dokumentieren und allenfalls zum Präsentieren.  

Mit Augmented Reality wird die sonst sehr abstrakte Thematik des Weltalls für die Schüler*innen greifbar gemacht.

Ich kann's" - die Schüler*innen dokumentieren ihre nur gelernten Bewegungen und lernen per Audioaufnahmen die Körperteile kennen und zuordnen. Sie machen dabei ausgewählte Kompetenzen im Bereich Körper, Gesundheit und Motorik sichtbar.

Die Schüler:innen informieren sich über verschiedene Lebensräume und Möglichkeiten, diese zu schützen. Sie erstellen Flyer mit Tipps und sammeln Spenden für den WWF. Sie setzen sich für ihre Umwelt ein und merken, dass sie etwas bewirken können.