Programmieren in der 7. Klasse mit verschiedenen Applikationen

Rund ums Thema «Pippi Langstrumpf» setzten sich die Kinder im Kindergarten mit dem Fotografieren und den beiden Apps Book Creator und Green Screen auseinander.

Die Schüler*innen bearbeiten das Thema "Abenteurgeschichten". Die Geschichte wird weitergeschrieben, im Book Creator mit Text und Bildern festgehalten und dann mit StopMotion in bewegte Bilder umgewandelt.

Die Schülerinnen und Schüler erstellen einen Lernfilm zu einem Planeten. Dabei verfassen sie zuerst in Bookcreator einen Steckbrief, schreiben ein Drehbuch und nehmen mit Hilfe des Greenscreens ihren Planetenfilm auf.

Im DaZ-Unterricht im Kindergarten erlebten die Kinder verschiedene Spiele rund um Töne, Geräusche, Geschichten.
Eigene Geräusche wurden gesammelt und aufgenommen.
Zum Abschluss des Schuljahres erzählten die Kinder ein Bilderbuch, welches dann am Jugendfest allen gezeigt wurde.

Aufträge werden per QR- Code gehört und umgesetzt. Feedbacks können mit bookcreator aufgenommen werden.

Die Schüler:innen ergänzen mit Text und Ton ein Kindercomic-Buch und schreiben die Geschichte weiter.

Die Schüler:innen werden Expert:innen und präsentieren ihr Wissen der Klasse. Sie nutzen die digitalen Medien zum Recherchieren, Dokumentieren und allenfalls zum Präsentieren.  

Jeweils an einem Wochentag wird aus dem Buch „Drei Helden für Mathilda“ von Oliver Scherz vorgelesen. Zur Geschichte werden im Nachgang StopMotion-Filme erstellt, Zeichnung gemacht, in BookCreator die Geschichte nacherzählt oder eine Pferderennen-Quiz gespielt