Kompetenzorientierung, Zyklus-2

Einmal im Netz, immer im Netz

20. April 2020

In diesem Aufgabenset wird thematisiert, was es bei der Selbstdarstellung im Internet zu beachten gibt. Welche Inhalte können und sollten veröffentlicht werden? Welche Vorteile bzw. Nachteile haben verschiedene Profilbilder? Was muss ich bei der Erstellung eines Profilbildes beachten?

In der Arbeit mit dem Lehrmitel «Connected 1, Kapitel 1» geht es um das Thema „Einmal im Netz, immer im Netz“. Dabei wird thematisiert, dass das, was die Kinder ins Netz stellen eine Art Visitenkarte für sie ist und sie gut bedenken sollen, wie ihre Erscheinung im Netz rübergebracht wird.

Konfrontationsaufgabe(n):

  • Schau dir den Comic im Connected S. 28 in Ruhe an
  • Triff dich mit deiner Kollegin / deinem Kollegen an einem ruhigen Platz.
  • Besprecht folgende Fragen gemeinsam. Haltet die Ergebnisse in einer Audio-Aufnahme fest und postet sie unten an die Fragen.
    – Ist es euch auch schon einmal so ergangen, oder einer Kollegin / einem Kollegen?
    – Wie habt ihr euch dabei gefühlt oder wie würdet ihr euch dabei fühlen?
    – Was würdet ihr als erstes tun?

Erarbeitungsaufgabe(n)

  • Lies nun in Einzelarbeit S. 29 im Connected.
  • Was nimmst du daraus mit? Schreibe deine Erkenntnis in einem Satz darunter.

Übungs-/Vertiefungsaufgabe(n)

Transferaufgabe(n)

  • Erstelle selber ein Anzeigebild, wie du es für ein soziales Netzwerk verwenden würdest. Lade es hier hoch.
  • Löse die Aufgaben im Connected S. 30/31

Beurteilung

  • Die Lernenden erstellen ein eigenes Profilbild, welches sie so im Internet veröffentlichen würden.
  • In der Klasse wird eine Profilbildausstellung gemacht. Die Lernenden erhalten Post-it‘s auf welchen sie Feedback zu den einzelnen Profilbildern der anderen Kinder geben können. Jedes Kind erhält so Post-it-Feedbacks zu seinem eigenen Profilbild.

Materialien

Autorin

Samantha Müller

Schlagworte: connected, internet, kompetenzorientierung, profil, profilbilder, selbstdarstellung

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