Die Schüler:innen haben den Auftrag in Gruppen alte Tore und Türen, Häusernamen, Schilder und offensichtlich historische Gebäude zu fotografieren.
Die Kinder vom zweiten Jahr des Kindergartens üben selbständig das Schuhe binden. Dabei probieren sie verschiedene Varianten aus. Die Lernschritte werden laufend mit Videos festgehalten. Dies hilft den Kindern über ihr Lernen nachzudenken.