hüler:innen führen ein Lesetagebuch. Die Aufträge beinhalten verschiedene Niveaus. So können lese- und schreibstarke sowie auch lese- und schreibschwächere Schülerinnen und Schüler profitieren.

Berufliche Orientierung - dazu gehört auch sich selber 'ins rechte Licht' rücken zu können. Bei der Lehrstellensuche ist es heute enorm wichtig, sich darstellen zu können. Ein Teil des Berufswahlportfolios soll auch per Video oder Film erfolgen können, deshalb die Idee mit der Selbstinzenierung - zeigen, was ich 'gut' kann, was ich 'gerne' mache. Heute nicht mehr selbstverständlich.

n. Zum Beispiel die Wörter als Magnetwörter legen, an der Wandtafel schreiben, selbständig Sätze damit schreiben, als Schleichdiktat oder mit dem Tablet aufnehmen.

Anhand eines Tischtheaters werden Satzmuster eingeübt und eingeprägt. Jedes Kind lernt die Geschichte selbständig vorzutragen.

Jedes Kind erstellt im Bookcreator ein elektronisches Lernportfolio. Darin sammeln sie, was sie gerne oder gut machen.

Das Thema Märchen begleitet uns das ganze Schuljahr. Das Märchen Schneewittchen wird erzählt, nachgespielt, gezeichnet, vertont und gefilmt.

Die Schüler:innen forschen in einem individuellen, selbst gewählten Thema, welches sie anschliessend präsentieren. Während ihrere Forscherzeit werden sie mit Fragen immer wieder dazu angeregt, ihre Arbeit zu reflektieren.

genseitig fotografieren, filmen, aufnehmen und auch Gegenstände (Zeichnungen, Schlittschuhe, etc.) mitbringen und fotografieren. In der Gestaltung der Seiten haben sie grosse Freiheiten und der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.

Steckbrief erstellen und Portfolio anlegen